Kluwer
- U bent niet ingelogd
- Inloggen
- Registreren
- Mijn winkelwagen 0
-
Met name hoogbegaafde leerlingen hebben behoefte aan variatie van inhoud, werkvormen en te gebruiken hulpmiddelen. Met de leerstof uit Vooruit geeft u hun de extra uitdaging en diepgang die ze nodig hebben.
-
BasisschoolManagement is hét gezaghebbende onafhankelijke tijdschrift voor directie en bestuur in het primair onderwijs.
-
deel 79Veel van de recente publicaties over governance in het onderwijs gaan vooral in op juridische en organisatorische aspecten van toezichthouden, het wat van toezicht. Naar de mening van Hans van Dijck en Hartger Wassink, de auteurs van deze Meso focus blijft het hoe van toezichthouden vaak onderbelicht. Met deze publicatie willen zij vooral ingaan op de praktijk van het toezichthouden. Zij brengen de voetangels en -klemmen in kaart die zich aandienen als toezichthouders en bestuurders samen aan de slag zijn. Dan blijkt vaak dat heldere regels en structuren belangrijke voorwaarden zijn, maar dat voor een soepele en vruchtbare samenwerking meer nodig is. Over wat dat ‘meer’ is, gaat deze Meso focus.
-
De reis om de wereld in 80 dagen is een ontdekkingstocht, gebaseerd o het beroemde boek van Jules Verne. In negen onderdelen volgt de leerling de excentrieke Phileas Fogg en zijn bediende Jean Passepartout op hun reis. (geschikt voor groep 7 en 8)
-
Hoe kunnen scholen beter presteren? Dat is de vraag die in dit boekje centraal staat. Van alle kanten (ouders, inspectie, overheid, bestuur) worden scholen aangespoord om betere prestaties te leveren. Er is kritiek op basisscholen dat ze te weinig kwaliteit zouden leveren en er zijn teveel (zeer) zwakke scholen. Scholen zouden efficiënter en effectiever kunnen opereren, vooral meer prestatiegericht. Daarbij moet de aandacht meer gericht worden op concrete opbrengsten en resultaten, vooral op de vakgebieden taal en rekenen.
-
Dit boek gaat over kwaliteit en de zorg voorkwaliteit in het onderwijs.
-
Editie 2011/2012
De belangrijkste wetten en regelingen.
-
Sommige woorden komen alleen voor in het jargon van het onderwijs. Het begrip normjaartaak is zo’n woord en het is geen populair woord. Het begrip normjaartaak is al oud, maar nog steeds de oorzaak van veel vragen. Dat hangt direct samen met de complexe wijze waarop dit in het primair onderwijs geregeld is. Lang is gehoopt op een aanzienlijk eenvoudiger regeling, maar de veronderstelde ‘verworven rechten’ maken het erg lastig om te komen tot een simpele regeling die iedereen direct kan begrijpen.
-
deel 83Maatschappelijke en politieke discussie over de gewenste en vermeende kwaliteit van het onderwijs is van alle tijden. Wel variëren de dominante perspectieven van waaruit naar onderwijskwaliteit wordt gekeken. In de decennia achter ons was de verwachting dat de grotere autonomie van scholen en instellingen kwaliteitsverhogend zou werken.
-
Dit boek laat zien hoe u een beoordelingsgesprek op school kunt voeren dat past binnen het integraal personeelsbeleid.
-
Het Groot Problemenboek is een verzameling van 90 inspirerende en leuke problemen die in het Bolleboos-project aan de orde zijn geweest. (geschikt voor groep 6 t/m 8)
-
MESO magazine is het tijdschrift voor management en schoolorganisatie in VO en BVE. MESO biedt u nieuwe inzichten en ervaringen van vakgenoten.
-
deel 77Kwaliteitszorg vormt inmiddels een vast onderwerp op de beleidsagenda van scholen voor voortgezet onderwijs. Desondanks schrikt menig school nog wanneer de Inspectie van het Onderwijs de leeropbrengsten als onvoldoende beoordeelt of nog erger, een opleiding van een school als (zeer) zwak bestempelt. Blijkbaar biedt de kwaliteitszorg van dergelijke scholen hen geen adequaat beeld van de eigen kwaliteit waardoor de negatieve kwalificatie onverwacht komt.
-
Doordenkertjes' is een verzameling van 39 inspirerende problemen die in het Bolleboos-project aan de orde zijn geweest. Hier zitten rekenopdrachten, meetopdrachten, tekenopdrachten en dingen die moeten worden uitgezocht bij.
-
Dit boek gaat over cijfers en getallen, waarom mensen getallen nodig hebben en hoe in de loop van de geschiedenis in diverse delen van de wereld getallen en getalsystemen bedacht werden. (geschikt voor groep 4 en 5)
-
Het tijdschrift MR magazine houdt u op de hoogte van ontwikkelingen in het onderwijs. U krijgt heldere adviezen en deelt uw ervaringen met andere medezeggenschapsraden.
-
deel 76Hargreaves laat overtuigend en inspirerend zien wat we nu kunnen en moeten doen om de negatieve effecten van de kenniseconomie te pareren en daarmee te voorkomen dat de kenniseconomie op den duur zal stagneren.
-
deel 82
De toepassing van ict in het onderwijs komt pas sinds kort en nog enigszins traag op gang. Zowel in het vo als mbo, zijn opvallende voortrekkers, interessante pilots en veelbelovende voorbeeldprojecten te zien, maar het grootste deel van de scholen benut nog maar een gering deel van de voordelen die ict kunnen bieden voor het onderwijs. Zijn er kansen die worden gemist? En vooral, zijn er ervaringen waarvan geleerd kan worden?
-
Vooruit Leerspelletjes voor de onderbouw bevat ‘lessen’ voor kinderen van groep 1 tot en met 4. Alle lessen zijn opgezet als ‘leerspelletjes’ en voor bijna allemaal (op een paar opgaven met sommen na) hoeven de kinderen niet te kunnen schrijven.
-
deel 75Na alle commotie over de onderwijsvernieuwingen van de laatste decennia lijkt er soms een beweging terug naar een oude, vertrouwde aanpak van het onderijs.